Rentrée scolaire : une nécessité, la mobilisation de tous les personnels !

Blanquer empile actuellement ses réformes malheureusement cohérentes. Avec la mise en œuvre de Parcoursup, la casse du service public d’orientation, la réforme des lycées (professionnel, général et technologique) et la remise en cause des pédagogies coopératives, une seule et même logique : un projet d’école libéral et réactionnaire pour renforcer le tri social dévolu à l’école et placer les élèves sur le marché du travail. … Continuer de lire Rentrée scolaire : une nécessité, la mobilisation de tous les personnels !

À Saint-Paul-de-Vence et à Vence sur les traces de Célestin Freinet

De passage dans le département des Alpes-Maritimes, je suis allé faire un tour à Saint-Paul-de-Vence et à Vence sur les traces du pédagogue Célestin Freinet. En 1928, Célestin Freinet est nommé à l’école publique de Saint-Paul-de-Vence. C’est dans une classe de 49 élèves qu’il met au point l’essentiel des techniques qui vont le rendre célèbre nationalement et internationalement : texte libre, travail de groupe, imprimerie, … Continuer de lire À Saint-Paul-de-Vence et à Vence sur les traces de Célestin Freinet

Inquiétudes à l’école Freinet de Mons-en-B.

Extrait du site « Le Café pédagogique » : Moins d’un mois après la tentative d’imposer l’association « Agir pour l’école » dans une centaine d’écoles du Nord [pour en savoir plus, voir ci-dessous le lien contenu dans la note n° 1], le département est secoué par une nouvelle affaire à Mons-en-Barœul. La ville abrite un groupe scolaire public Freinet [2]. Le Dasen [3] annonce que les postes vers … Continuer de lire Inquiétudes à l’école Freinet de Mons-en-B.

Expérimentation « Agir pour l’école » : une nouvelle attaque contre la liberté pédagogique

Courant juin, sur injonction ministérielle, plusieurs centaines d’enseignant·es réparti·es sur 9 départements ont été fortement incité·es à participer à une « expérimentation pédagogique » consacrée à l’apprentissage de la lecture en GS, CP et CE1. Cette « expérimentation » consiste en l’obligation pour les enseignant·es d’utiliser des outils fournis par une association dénommée « Agir pour l’école ». Cette association est dirigée par Claude Bébéar (ancien PDG … Continuer de lire Expérimentation « Agir pour l’école » : une nouvelle attaque contre la liberté pédagogique

Le 17 juin à Lille : fête de lancement de l’association « BANTA ! »

Dimanche 17 juin, BANTA ! (association lilloise de soutien à l’accès à l’éducation pour les personnes étrangères non prises en charge par les dispositifs publics existants) organise sa fête de lancement. Au programme : concerts avec la participation de Call of the Trees, Notical Vibretion, La Gouaille (chorale), La Morgue (rap), etc. – danse – piécettes théâtrales – discussions – expositions – bar et petite … Continuer de lire Le 17 juin à Lille : fête de lancement de l’association « BANTA ! »

Le 13 juin à Roubaix : réunion publique sur Parcoursup (à destination des lycéen·ne·s et des personnels d’Éducation)

Mercredi 13 juin, dans un contexte d’inacceptable tri social (cf. les résultats de la sélection des futur·e·s étudiant·e·s qui montrent que les lycéen·ne·s ne sont pas tou·te·s logé·e·s à la même enseigne), la FCPE, l’UNL, la CGT éducation, SUD éducation, le Snes-FSU, le Collectif pour l’égalité d’accès à l’Université, le SNESUP-FSU, l’UNEF et SUD-Solidaires Étudiant·e·s organisent une réunion publique sur Parcousup à partir de 17h … Continuer de lire Le 13 juin à Roubaix : réunion publique sur Parcoursup (à destination des lycéen·ne·s et des personnels d’Éducation)