Pédagogie Freinet : 56e congrès international de l’ICEM du 22 au 25 août 2023

Le 56e congrès international de l’ICEM (institut coopératif de l’école moderne) aura lieu du mardi 22 août au vendredi 25 août 2023 à l’université de Nanterre. Les inscriptions commenceront le 24 avril. Ce congrès est ouvert à toutes et à tous. C’est l’occasion de découvrir la pédagogie Freinet, d’exposer et de partager son travail, de se co-former. Au programme : ateliers pédagogiques, tables rondes, projections de films, projections de vidéos de classes, rencontre avec différents groupes de travail, auteurs et autrices, conférences, expositions, marché des connaissances, soirées festives. Continuer de lire Pédagogie Freinet : 56e congrès international de l’ICEM du 22 au 25 août 2023

L’écriture inclusive : « Non, le masculin ne l’emporte pas sur le féminin ! »

L’écriture inclusive est un moyen de remettre en cause la domination patriarcale qui se manifeste dans le langage. Comme l’écrit Raphaël Haddad dans son « Manuel d’écriture inclusive », c’est « un ensemble d’attentions graphiques et syntaxiques permettant d’assurer une égalité des représentations entre les femmes et les hommes ». Comme l’explique la fédération des syndicats SUD éducation : « La réflexion sur l’écriture inclusive a été amorcée par les mouvements féministes il y a une vingtaine d’années […]. Cela s’est fait par bricolage. On a commencé avec des parenthèses mais, très vite, les parenthèses (ponctuation très utilisée en français) ont posé problème aux féministes car, en général, ce que l’on met entre parenthèses dans un énoncé, c’est ce qui est le moins important. Comme il s’agissait de ne pas mettre le féminin entre parenthèses, on est passé aux traits d’union, aux barres obliques, aux points bas, aux points hauts, aux points médians. A l’heure actuelle, il n’y a pas d’unification ». Continuer de lire L’écriture inclusive : « Non, le masculin ne l’emporte pas sur le féminin ! »

SUD éducation : un syndicat qui se bat pour une autre école, une autre société

Il y a 4 ans, quand je travaillais à Villeneuve d’Ascq (près de Lille), j’ai eu le plaisir de conduire l’une des listes présentées par SUD éducation aux élections professionnelles. Aujourd’hui, je vis dans le Var et je suis à la retraite. Mais, si je travaillais encore dans l’Éducation nationale, je voterai sans hésitation pour SUD éducation (cf. élections professionnelles du 1er au 8 décembre 2022). SUD éducation : un syndicat qui lutte à la fois pour autre école et une autre société ! Continuer de lire SUD éducation : un syndicat qui se bat pour une autre école, une autre société

Les difficultés d’apprentissage pour les enfants de migrants

En rangeant un carton d’archives, je suis tombé sur le mémoire que j’avais rédigé en 1987 pour l’obtention du diplôme d’instituteur. Lors de la soutenance de ce mémoire intitulé « Les difficultés d’apprentissage pour les enfants de migrants (analyses culturelles et socio-économique – propositions pédagogiques et structurelles) », je me souviens que l’examinateur avait émis des réserves quant à la dernière partie. « C’est un peu trop syndical ! » 😉 m’avait-il déclaré… Continuer de lire Les difficultés d’apprentissage pour les enfants de migrants

Rassemblement contre la répression anti-syndicale le 11 octobre à Toulon

Mardi 11 octobre, plusieurs organisation syndicales de l’Éducation appellent l’ensemble des personnels à une journée nationale d’action en soutien à Kai Terada et à tou·tes les victimes de répression anti-syndicale. À Toulon, un rassemblement aura lieu à 12h30 devant la DSDEN (98 rue Montebello) à l’appel de SUD-Solidaires, de la CGT, de FO et de la FSU. Continuer de lire Rassemblement contre la répression anti-syndicale le 11 octobre à Toulon

Histoire, école publique et émancipation sociale : rencontre-débat le 12 mars à Toulon

Rencontre-débat avec Laurence De Cock, autrice du livre « Histoire, école publique et émancipation sociale » samedi 12 mars à 17h à la librairie « Contrebandes », 37 rue Paul Lendrin, Toulon. Présentation du livre par l’éditeur : Jamais le démantèlement de l’école publique n’aura été aussi brutal que sous le mandat présidentiel d’Emmanuel Macron. De la maternelle à l’université, ce sont les enfants des catégories populaires qui en paient le prix fort. En face, la résistance est faible. Doit-on y voir la perte du sens de l’école publique ? Même si la démocratisation scolaire n’a jamais tenu toutes ses promesses, il ne faut pas pour autant en abandonner les ambitions, sans lesquelles aucune émancipation sociale n’est possible. Après avoir dressé le tableau noir des conséquences des réformes éducatives récentes que la crise sanitaire n’a fait que révéler, ce livre revient sur les fondements historiques des principes d’une éducation nationale théorisée par les révolutionnaires français en 1793, principes généreux enrichis par certains pédagogues de l’éducation nouvelle et qui ont guidé chaque grand moment de démocratisation scolaire, de Jean Zay sous le Front populaire au plan Langevin-Wallon après la Libération. Qu’en reste-t-il aujourd’hui et sur quelles bases refonder une école au service des masses ? Aux anciens défis, d’autres se sont ajoutés : les nuisances de l’idéologie néolibérale, la défiance grandissante à l’égard de la pensée rationnelle et critique autant que des pédagogies de transformation sociale. Continuer de lire Histoire, école publique et émancipation sociale : rencontre-débat le 12 mars à Toulon

Gaston Beltrame (1932-1989) : instituteur, chanteur, historien, conteur, comédien, militant occitaniste, écologiste et libertaire

Dans les années 1970, en lien avec des collègues membres de l’association « Les amis de l’École émancipée », l’instituteur ollioulais Gaston Beltrame apprend le provençal, écrit des chansons qu’il interprète avec le groupe Ventadour dans de nombreuses villes de Provence et sort plusieurs disques vinyle : Beltrame, L’ome chin, Lei gents d’Occitania, 12 cançons per Gaspard de Bessa, Nos laissem pus umiliar, etc. À la même époque, il écrit des pièces de théâtre en occitan et en français (L’ome chin, Gaspard, La tortue blanca, Mort de rire, Ulisse est de retour, La cité aux mains nues, Le dernier mouton, Le coup d’État de 51, Martin Bidouret, Les filles de la Mandragore, La conque de brume, Complaintes et légendes de par ici, Mes adolescences, Complaintes pour François Villon) et participe en tant que comédien aux représentations. Féru d’histoire locale, Gaston Beltrame a écrit plusieurs ouvrages, résultats de ses recherches historiques mais aussi contes nés de son imagination : Au temps de la reine Jeanne, La cité qui naquit deux fois, Les seigneurs d’Ollioules, Chroniques et histoire d’Ollioules, Ollioules d’hier et d’aujourd’hui. En 1983, il a participé à une émission de radio consacrée au brigandage dans la région de Toulon durant le XVIIIe siècle. En 1984, pour l’association « Les amis de La Seyne ancienne et moderne », il a tenu une conférence sur Gaspard de Besse, le robin des bois provençal. En 1987, à l’Espace Comedia de Toulon, il a animé une série de soirées cabaret ayant pour titres Toulon-canaille, Toulon-Chicago, Toulon-La Pigne et Toulon-Tartane. Continuer de lire Gaston Beltrame (1932-1989) : instituteur, chanteur, historien, conteur, comédien, militant occitaniste, écologiste et libertaire

Des combats pour l’enfance à la jeunesse en lutte (n° 17 de la revue « Les utopiques »)

Le dernier numéro de la revue « Les Utopiques » publiée par l’Union syndicale Solidaires porte sur les combats pour l’enfance et la jeunesse en lutte. Dix-sept contributions composent le dossier de ce numéro, dont plusieurs de camarades de SUD éducation. Continuer de lire Des combats pour l’enfance à la jeunesse en lutte (n° 17 de la revue « Les utopiques »)