Coopération & éducation nouvelle

Samedi 18 janvier de 8h30 à 17h à Villeneuve d’Ascq, le Collectif des associations partenaires de l’École publique (CAPE) du Nord Pas-de-Calais organise sa 4e journée régionale. Thème : coopération & éducation nouvelle (valeurs, enjeux et actualité des pratiques). Invités : Philippe Meirieu (sur les enjeux sociétaux de la coopération) et Bruno Robbes (sur les pratiques de la pédagogie coopérative au-delà des idées reçues). Des ateliers sont également proposés par les associations membres du collectif : Aroéven, CEMÉA, CRAP-Cahiers pédagogiques, Les Francas, ICEM-Pédagogie Freinet, OCCE. Continuer de lire Coopération & éducation nouvelle

Éducation : reconduction de la grève jusqu’au mercredi 19 juin

L’AG de l’éducation en lutte, réunie ce lundi 17 juin à Lille, appelle à reconduire la grève jusqu’au mercredi 19 juin, à soutenir toutes les luttes en cours dans l’Éducation nationale, à multiplier les tournées d’établissement, à organiser des AG d’établissements ou de villes, à se rassembler de manière unitaire devant le rectorat de Lille mercredi 19 juin à 14h (rassemblement suivi d’une AG). Continuer de lire Éducation : reconduction de la grève jusqu’au mercredi 19 juin

Le 17 juin à Lille : rassemblement et AG dans le cadre de la grève des surveillances d’examens

Lundi 17 juin, un rassemblement contre le projet de loi Blanquer est organisé à 14h devant le rectorat de Lille (20 rue Saint-Jacques) dans le cadre de la grève des surveillances d’examens (à l’appel des Stylos rouges, du SUNDEP Solidaires, de la CGT Éduc’Action, des Gilets jaunes, d’Action et démocratie, du SNES-FSU, du SNALC et de SUD éducation). Ce rassemblement sera suivi d’une assemblée générale pour discuter de la reconduction éventuelle de la grève aux jours suivants. Continuer de lire Le 17 juin à Lille : rassemblement et AG dans le cadre de la grève des surveillances d’examens

Surveiller, contrôler, réprimer : bienvenue à l’école de la confiance !

Extrait d’un article de Jérôme Debrune publié sur le site « Questions de Classe(s) » + extrait du dossier de la fédé SUD éducation sur le projet de loi Blanquer + dates et lieux des deux prochaines manifestations organisées à Lille contre le projet de loi Blanquer + note sur le « devoir de réserve ». Continuer de lire Surveiller, contrôler, réprimer : bienvenue à l’école de la confiance !

Inquiétudes à l’école Freinet de Mons-en-B.

Extrait du site « Le Café pédagogique » : Moins d’un mois après la tentative d’imposer l’association « Agir pour l’école » dans une centaine d’écoles du Nord [pour en savoir plus, voir ci-dessous le lien contenu dans la note n° 1], le département est secoué par une nouvelle affaire à Mons-en-Barœul. La ville abrite un groupe scolaire public Freinet [2]. Le Dasen [3] annonce que les postes vers … Continuer de lire Inquiétudes à l’école Freinet de Mons-en-B.

Expérimentation « Agir pour l’école » : une nouvelle attaque contre la liberté pédagogique

Courant juin, sur injonction ministérielle, plusieurs centaines d’enseignant·es réparti·es sur 9 départements ont été fortement incité·es à participer à une « expérimentation pédagogique » consacrée à l’apprentissage de la lecture en GS, CP et CE1. Cette « expérimentation » consiste en l’obligation pour les enseignant·es d’utiliser des outils fournis par une association dénommée « Agir pour l’école ». Cette association est dirigée par Claude Bébéar (ancien PDG … Continuer de lire Expérimentation « Agir pour l’école » : une nouvelle attaque contre la liberté pédagogique

Deux tracts de la fédé SUD éducation pour la grève du 22 mai

Tract d’une page : Un an après les élections présidentielle et législatives, le gouvernement s’acharne à enfoncer toujours davantage le pays dans le carcan du libéralisme économique. Le 22 mai, avec nos collègues des 3 fonctions publiques, faisons entendre massivement nos revendications dans la rue ! […] Lire la suite Tract de 4 pages : Sous le doux nom d’ « Action publique 2022 » le gouvernement … Continuer de lire Deux tracts de la fédé SUD éducation pour la grève du 22 mai

Création d’un collectif pour un autre enseignement du français

Extrait du site du collectif « Lettres vives » : La langue française et son enseignement soulèvent les passions et déclenchent d’éternelles polémiques. Il est convenu d’en déplorer le déclin, prélude à une inéluctable extinction. Certains font même profession de souffler sur les braises, martelant sans relâche quelques prétendues évidences : l’orthographe des petits Français est aujourd’hui un désastre, l’illettrisme touche un élève sur trois, les jeunes … Continuer de lire Création d’un collectif pour un autre enseignement du français

Éducation : la nécessité de s’unir de la maternelle à l’université

Extrait d’un document de 4 pages publié le 17 avril par la fédération SUD éducation : Sélection, inégalités territoriales, tri social, précarisation, casse des statuts, voilà les maîtres mots de la politique gouvernementale. à l’image des cheminot·es et du service public ferroviaire, l’Éducation nationale et ses personnels sont durement attaqué·es. Notre réponse doit être à la hauteur des enjeux car c’est la notion même de … Continuer de lire Éducation : la nécessité de s’unir de la maternelle à l’université

Campagne contre le Livret Scolaire Unique Numérique (LSUN)

Sous couvert d’améliorer les outils de suivi des élèves des cycles 2 à 4 en les simplifiant et en les uniformisant, le ministère impose la mise en place d’un Livret Scolaire Unique Numérique (LSUN) qui doit à la fois tenir lieu de Livret Personnel de Compétences et de bulletins scolaires (bi)trimestriels. Le LSUN constituera surtout un nouvel instrument de flicage des élèves et une restriction notable de la liberté pédagogique de leurs professeur.es. Continuer de lire Campagne contre le Livret Scolaire Unique Numérique (LSUN)